Home

Πύλη ανατροπή Μετανάστευση εργαλεία για ιστορικές χρονογραμμές βουβός συμπέρασμα καουμπόη

The History Project... το απόλυτο εργαλείο για τη δημιουργία Χρονογραμμών -  Embedded
The History Project... το απόλυτο εργαλείο για τη δημιουργία Χρονογραμμών - Embedded

The History Project... το απόλυτο εργαλείο για τη δημιουργία Χρονογραμμών -  Embedded
The History Project... το απόλυτο εργαλείο για τη δημιουργία Χρονογραμμών - Embedded

Timerime: Εργαλείο δημιουργίας χρονογραμμής | Δίκτυο Προφορικής Ιστορίας
Timerime: Εργαλείο δημιουργίας χρονογραμμής | Δίκτυο Προφορικής Ιστορίας

PDF) Digital History and History Teaching in the Digital Age
PDF) Digital History and History Teaching in the Digital Age

PDF) Δημιουργία σταυρολέξων με το crosswordlabs και ιστορικής γραμμής με το  timetoast. Η αξιοποίησή τους στην εξαε λόγω covid-19
PDF) Δημιουργία σταυρολέξων με το crosswordlabs και ιστορικής γραμμής με το timetoast. Η αξιοποίησή τους στην εξαε λόγω covid-19

PDF) Διαθεματικό σενάριο Ιστορίας με Τ.Π.Ε.: H Αγία Σοφία και η σημασία της  για την Τέχνη και τον Πολιτισμό» | Angeliki Kapsaski - Academia.edu
PDF) Διαθεματικό σενάριο Ιστορίας με Τ.Π.Ε.: H Αγία Σοφία και η σημασία της για την Τέχνη και τον Πολιτισμό» | Angeliki Kapsaski - Academia.edu

Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded

Μάθημα Ιστορίας: Όχι στην αποστήθιση αλλά έμφαση στην ιστορική κατανόηση  και σκέψη
Μάθημα Ιστορίας: Όχι στην αποστήθιση αλλά έμφαση στην ιστορική κατανόηση και σκέψη

Εικαστική έκθεση "Object' s origin, rejected" των Β. Αλεξάνδρου και Δ.  Παλάντζα | The Columnist
Εικαστική έκθεση "Object' s origin, rejected" των Β. Αλεξάνδρου και Δ. Παλάντζα | The Columnist

Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded

Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded

"Χρονογραμμή"- εργαλείο για τη διδασκαλία της ιστορίας - φιλολογικές  διαδρομές
"Χρονογραμμή"- εργαλείο για τη διδασκαλία της ιστορίας - φιλολογικές διαδρομές

Κατανόηση του ιστορικού χρόνου: σχεδιασμός, ανάπτυξη και διδακτική  αξιοποίηση χρονογραμμών | PDF
Κατανόηση του ιστορικού χρόνου: σχεδιασμός, ανάπτυξη και διδακτική αξιοποίηση χρονογραμμών | PDF

Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded
Χρονογραμμές γεγονότων και δραστηριοτήτων με το Time Graphics - Embedded

Τοπική ιστορία: αξιοποίηση ιστορικών πηγών | PDF
Τοπική ιστορία: αξιοποίηση ιστορικών πηγών | PDF

Μια έκθεση, 60 ιστορικές στιγμές, 274 εκθέματα | ΕΦΣΥΝ
Μια έκθεση, 60 ιστορικές στιγμές, 274 εκθέματα | ΕΦΣΥΝ

Κατανόηση του ιστορικού χρόνου: σχεδιασμός, ανάπτυξη και διδακτική  αξιοποίηση χρονογραμμών | PDF
Κατανόηση του ιστορικού χρόνου: σχεδιασμός, ανάπτυξη και διδακτική αξιοποίηση χρονογραμμών | PDF

Calaméo - Αξιοποίηση εργαλείων Web 2 0 στη διδασκαλία των φιλολογικών  μαθημάτων
Calaméo - Αξιοποίηση εργαλείων Web 2 0 στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων

Timeline για τις χρονογραμμές σας | Learn for Change
Timeline για τις χρονογραμμές σας | Learn for Change

Τα νέα Προγράμματα Σπουδών για την Ιστορία. Πώς θα διδάσκεται, πώς θα  αξιολογείται.
Τα νέα Προγράμματα Σπουδών για την Ιστορία. Πώς θα διδάσκεται, πώς θα αξιολογείται.

Κρίσεις και προτάσεις για το νέο πρόγραμμα και τη διδασκαλία της ιστορίας  στο ΙΕΠ (Ινστιτούτο εκπαιδευτικής πολιτικής) | esos.gr
Κρίσεις και προτάσεις για το νέο πρόγραμμα και τη διδασκαλία της ιστορίας στο ΙΕΠ (Ινστιτούτο εκπαιδευτικής πολιτικής) | esos.gr

Η Πρόταση του ΙΕΠ για τη διδασκαλία της Ιστορίας σε Δημοτικό, Γυμνάσιο και  Α΄τάξη του Λυκείου | Alfavita
Η Πρόταση του ΙΕΠ για τη διδασκαλία της Ιστορίας σε Δημοτικό, Γυμνάσιο και Α΄τάξη του Λυκείου | Alfavita

Χρονογραμμές για το μάθημα της Ιστορίας της Ε΄ τάξης | Learn for Change
Χρονογραμμές για το μάθημα της Ιστορίας της Ε΄ τάξης | Learn for Change

shakespeare biography" εργασία Β, Γ λυκείου 2018-19
shakespeare biography" εργασία Β, Γ λυκείου 2018-19

Κατανόηση του ιστορικού χρόνου: σχεδιασμός, ανάπτυξη και διδακτική  αξιοποίηση χρονογραμμών | PDF
Κατανόηση του ιστορικού χρόνου: σχεδιασμός, ανάπτυξη και διδακτική αξιοποίηση χρονογραμμών | PDF

ΠΕΡΙ ΧΡΟΝΟΥ
ΠΕΡΙ ΧΡΟΝΟΥ