Σημειώσεις Κοινωνιογλωσσολογίας - ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΔΡΟΥΛΑΚΗΣ | PDF
PDF) Τζακώστα, Μ. 2020 γ. Πώς οι διάλεκτοι μπορούν να γίνουν αναπόσπαστο κομμάτι της γλωσσικής διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης: η περίπτωση της Κρητικής. Στο Στρατιδάκης, Ζ. (επιμ.). H κρητική
Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών
Glwssa | PDF
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
PDF) Γλωσσική διατήρηση/μετακίνηση σε αραβόφωνους ομιλητές δεύτερης γενιάς στην Αθήνα: Aποτελέσματα εμπειρικής έρευνας | Nikos Gogonas - Academia.edu
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education | Research profile
Calaméo - Διγλωσσία και Διδασκαλία Δεύτερης Γλώσσας.
Θέλουν να «μπει» η Κρητική διάλεκτος στο Πανεπιστήμιο Κρήτης | Neakriti
PDF) Γλωσσανθοί: Μελέτες αφιερωμένες στην Πηνελόπη Καμπάκη-Βουγιουκλή,
ΕΑΠ»
ΦΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΙΚΩΝ ΠΟΤΔΩΝ ΜΕΣΑΠΣΤΦΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ «ΤΓΦΡΟΝ
Σχολή ανθρωπιστικών επιστημών Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών Σύγχρ
Marina TZAKOSTA | Professor (Full) | Bachelor in Philology - M.A. in Linguistics - Ph.D. in Linguistics | University of Crete, Rethymno | UOC | Department of Preschool Education | Research profile
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και πολιτισμι
Το γλωσσικό ιδίωμα και ιστορικές αναδιφήσεις της Αξού Καππαδοκίας - George Mavrohalividis | Στροφή σελίδων PDF | FlipHTML5
Είναι άνθραξ ο χρυσός; Πως ο γλωσσικός αποκλεισμός τρέπεται σε γλωσσ
Calaméo - Γλωσσικός σχεδιασμός: Η περίπτωση της ελληνικής νοηματικής γλώσσας (ΕΝΓ)
Είναι άνθραξ ο χρυσός; Πως ο γλωσσικός αποκλεισμός τρέπεται σε γλωσσ
PDF) Τζακώστα, Μ. & Ε. Μπετεινάκη. 2019. Η κρητική διάλεκτος ως εργαλείο γλωσσικής διδασκαλίας και αφύπνισης της πολιτισμικής ταυτότητας. Στο Σαματάς, Μ. & συν. (επιμ.). Η Κρήτη στον 21ο αι. Προβλήματα, προκλήσεις,
49720190 | PDF
